Media Pembelajaran Interaktif: Jenis, Contoh, dan Cara Membuatnya Gratis

Diterbitkan 23 September 2026 · Diperbarui 23 September 2026

Ditulis oleh Isep Nursamsi, S.T. · guru Informatika yang membangun dan memakai SiTuntas setiap hari di sekolah negeri.

Sampul artikel: Media Pembelajaran Interaktif: Jenis, Contoh, dan Cara Membuatnya Gratis

Media pembelajaran interaktif adalah bahan ajar digital yang meminta murid melakukan sesuatu, seperti menjawab, menyeret, mencocokkan, atau mengubah variabel, lalu langsung memberi umpan balik. Jenis yang paling sering dipakai guru ada lima: kuis, seret dan lepas, video interaktif, simulasi, dan kartu balik. Hampir semuanya bisa dibuat gratis, asalkan guru memahami batas paket gratis tiap alat.

Apa itu media pembelajaran interaktif dan kapan ia berguna?

Video yang diputar di proyektor dan salindia penuh animasi belum tentu interaktif. Ukurannya sederhana: murid harus berbuat sesuatu, sistem menanggapi perbuatannya, dan murid bisa mencoba lagi. Kuis yang langsung menunjukkan jawaban mana yang keliru memenuhi ketiga syarat itu. Video yang hanya ditonton tidak memenuhinya.

Media semacam ini paling berguna untuk tiga keperluan: mengecek pemahaman di tengah pelajaran, melatih pengetahuan yang perlu diulang seperti istilah, kosakata, dan klasifikasi, serta memberi murid latihan mandiri di rumah. Untuk diskusi, praktikum, atau menulis panjang, perannya hanya pelengkap.

Pak Dedi, guru IPA kelas VIII, pernah memakai kuis berpoin di setiap pertemuan selama sebulan penuh. Minggu pertama kelasnya riuh dan bersemangat. Minggu ketiga murid mulai menebak asal supaya cepat selesai dan naik peringkat. Pelajaran yang ia petik: media interaktif paling bertenaga bila dipakai secukupnya dan jelas tujuannya.

Lima jenis media pembelajaran interaktif beserta contohnya

Tabel ini memetakan tiap jenis ke kegunaannya di kelas dan alat gratis yang bisa membuatnya. Nama templat ditulis sesuai nama di alat masing-masing supaya mudah dicari.

Jenis media pembelajaran interaktif dan contoh pemakaiannya
Jenis	Cocok untuk	Contoh di kelas	Alat dan nama templatnya
Kuis (pilihan ganda, benar atau salah)	Mengecek pemahaman dengan cepat	Lima soal pecahan sebagai pemantik di awal pelajaran Matematika kelas V	Kahoot, Wayground, Wordwall (Quiz), H5P (Multiple Choice, Question Set)
Seret dan lepas, mencocokkan, mengelompokkan	Klasifikasi, melabeli gambar, mengurutkan	Memilah hewan vertebrata dan invertebrata; melabeli organ pencernaan	Wordwall (Group sort, Match up), H5P (Drag and Drop, Drag the Words)
Video interaktif	Memastikan video benar-benar diperhatikan	Video fotosintesis yang berhenti di menit kedua dan menanyakan bahan bakunya	H5P (Interactive Video), Wayground (video dengan jeda pertanyaan)
Simulasi	Konsep yang dipahami dengan mencoba variabel	Menambah baterai pada rangkaian listrik lalu mengamati nyala lampu	PhET (simulasi siap pakai)
Kartu balik dan permainan ingatan	Kosakata, istilah, lambang	Kosakata bahasa Inggris tentang profesi; lambang unsur kimia	Wordwall (Flash cards, Matching pairs), H5P (Flashcards, Dialog Cards, Memory Game), Wayground (flashcard)

Simulasi agak berbeda dari empat jenis lainnya: guru jarang membuatnya sendiri. Yang dikerjakan guru adalah memilih simulasi yang sudah jadi, lalu menyusun lembar kerja berisi pertanyaan di sekitarnya. PhET dari University of Colorado menyediakan simulasi sains dan matematika gratis yang bisa dijalankan di peramban atau diunduh ke komputer, cocok untuk laboratorium komputer yang internetnya tidak stabil.

Perbandingan jujur Wordwall, Wayground, Kahoot, dan H5P versi gratis

Batas di tabel ini dibaca langsung dari halaman paket resmi tiap alat, yang tautannya ada di daftar referensi. Penyedia bisa mengubahnya kapan saja, jadi buka lagi halaman itu sebelum merancang pembelajaran satu semester di atasnya. Wayground adalah nama baru Quizizz.

Batas paket gratis empat alat pembuat media interaktif
Alat	Yang didapat gratis	Batas yang paling terasa	Paling cocok untuk
Wordwall, paket Basic	12 templat standar, antara lain Quiz, Match up, Group sort, Flash cards, dan Spin the wheel; aktivitas bisa ditugaskan ke murid dan disematkan di situs	Hanya 3 aktivitas buatan sendiri; tanpa cetak, tanpa unduh PDF, tanpa pembuat konten AI	Permainan singkat di proyektor dan tugas mandiri pendek
Wayground (dulu Quizizz), paket Basic	Kuis, presentasi, flashcard, dan video; mode langsung maupun dikerjakan mandiri; fitur AI untuk membuat dan mengimpor soal	Jenis soal terbatas, maksimal 20 aktivitas tersimpan, sampai 100 murid	Latihan yang dikerjakan murid dari HP masing-masing, di kelas atau di rumah
Kahoot! Go	Soal kuis dan benar atau salah, bank soal dan templat, mode satu layar (Classic unplugged)	Sampai 10 peserta per permainan menurut FAQ di halaman paketnya	Kelompok kecil, atau satu kelas yang menjawab bersama lewat satu layar
H5P	Teknologi bebas dan terbuka berlisensi MIT dengan puluhan jenis konten, misalnya Interactive Video, Drag and Drop, Flashcards, Memory Game, dan Timeline	Butuh alat pembuat seperti Lumi dan tempat memutar yang mendukung H5P atau sematan iframe	Bahan ajar yang ingin disimpan dan dipakai ulang bertahun-tahun

Batas Kahoot perlu dibaca hati-hati. Kelas berisi 32 murid tidak bisa bermain perorangan dengan paket gratis. Masih ada dua jalan: murid bermain berkelompok empat orang dengan satu HP per kelompok, sehingga cukup delapan perangkat, atau guru memakai mode satu layar, ketika pertanyaan tampil di proyektor, kelas berdiskusi, lalu guru memasukkan jawaban kesepakatan dari perangkatnya.

Wordwall Basic punya jebakan lain: tiga aktivitas cepat habis bila setiap bab dibuatkan satu. Siasatnya, manfaatkan fitur ganti templat. Isi yang sama bisa dialihkan dari Match up ke Flash cards atau Quiz tanpa mengetik ulang, jadi satu aktivitas bisa melayani beberapa pertemuan.

H5P sendiri tidak dijual per paket. Yang perlu dipikirkan adalah tempat memutarnya: WordPress atau Moodle dengan plugin H5P, situs lain yang menerima sematan iframe, atau platform sekolah yang bisa memutar berkas .h5p.

Cara memilih media interaktif sesuai tujuan pembelajaran

Mulai dari tujuan pembelajaran, bukan dari aplikasi. Lihat kata kerjanya. "Mengelompokkan" cocok dengan seret dan lepas, "mengingat istilah" cocok dengan kartu balik, "menjelaskan pengaruh" cocok dengan simulasi, dan "memeriksa pemahaman" cocok dengan kuis.
Tentukan kapan media dipakai: pemantik di awal, jeda di tengah, cek pemahaman di akhir, atau latihan di rumah. Satu pertemuan cukup satu sampai dua media.
Hitung perangkat yang benar-benar ada. Satu proyektor dan HP guru berarti mode satu layar atau kerja kelompok; HP murid per orang berarti kuis mandiri; laboratorium komputer membuka peluang simulasi.
Cocokkan jumlah murid dengan batas paket gratis. Sepuluh peserta Kahoot, seratus murid Wayground, tiga aktivitas Wordwall: hitung sebelum hari pelaksanaan, jangan di depan kelas.
Jaga data murid. Minta murid bergabung memakai nama panggilan atau nomor absen, jangan nama lengkap beserta NISN, dan jangan mengunggah foto murid ke layanan luar tanpa izin orang tua.
Siapkan cadangan tanpa internet, misalnya soal yang sama dalam bentuk kartu kertas atau tulisan di papan.

Cara membuat media interaktif gratis dengan H5P dan Lumi

Dari keempat alat tadi, H5P paling cocok untuk bahan ajar yang ingin disimpan lama, karena hasilnya berupa berkas milik guru, bukan konten yang tinggal di akun layanan orang lain. Alat pembuatnya yang paling ramah untuk guru adalah Lumi Desktop Editor: gratis, bersumber terbuka, tersedia untuk Windows, macOS, dan Linux, dan bisa dipakai tanpa internet.

Unduh Lumi Desktop Editor dari situs resminya dan pasang di laptop.
Buat konten baru dan pilih jenisnya. Untuk percobaan pertama, pilih jenis sederhana seperti Flashcards, Drag the Words, atau Multiple Choice.
Isi pertanyaan, jawaban, dan umpan balik. Tulis umpan balik yang menjelaskan, misalnya "Belum tepat. Lambung mencerna protein; penyerapan sari makanan terjadi di usus halus", alih-alih hanya "Salah".
Pratinjau dan kerjakan sendiri seperti murid, termasuk sengaja menjawab salah untuk memeriksa umpan baliknya.
Simpan sebagai berkas .h5p, lalu unggah ke platform yang bisa memutarnya.

Satu hal perlu disadari: jawaban benar tersimpan di dalam berkas konten H5P, sehingga murid yang paham teknis bisa membacanya. Pakai H5P untuk latihan dan pengecekan pemahaman, sedangkan penilaian yang menentukan nilai tetap memakai instrumen yang lebih terkendali.

Contoh alur satu pertemuan dengan media interaktif

Alur ini untuk IPA kelas VIII, materi sistem pencernaan manusia, 2 JP x 40 menit, di kelas dengan satu proyektor dan sebagian murid membawa HP. Salin tabelnya, lalu ganti isi kolom kegiatan dan media sesuai materi Anda.

Contoh alur 80 menit dengan tiga media interaktif
Tahap	Menit	Kegiatan	Media	Yang dicatat guru
Pembuka	0 sampai 10	Kuis pemantik 5 soal tentang makanan sehari-hari dan organ yang mencernanya	Kahoot! Go mode satu layar, kelas menjawab bersama	Soal dengan jawaban paling beragam, untuk dibahas di inti
Inti 1	10 sampai 25	Menonton video 6 menit tentang perjalanan makanan; video berhenti tiga kali untuk pertanyaan	H5P Interactive Video lewat proyektor	Pertanyaan jeda yang paling banyak dijawab salah
Inti 2	25 sampai 50	Kelompok berempat melabeli organ pencernaan beserta fungsinya	H5P Drag and Drop, satu HP per kelompok; cadangan: gambar cetak dan kartu nama organ	Kelompok yang tertukar antara fungsi lambung dan usus halus
Inti 3	50 sampai 65	Pembahasan miskonsepsi dari catatan pembuka dan inti	Papan tulis	Miskonsepsi yang masih bertahan
Penutup	65 sampai 80	Tiket keluar 3 soal dan refleksi satu kalimat	Wordwall Quiz yang ditugaskan, atau kertas kecil	Murid yang belum menjawab benar 2 dari 3 soal
Di rumah	Bebas	Latihan istilah sampai hafal	H5P Flashcards atau Wordwall Flash cards	Tidak dinilai, dicek sekilas di pertemuan berikutnya

Perhatikan kolom terakhir. Media interaktif baru terasa manfaatnya bila guru memakai hasilnya untuk memutuskan sesuatu: soal mana yang dibahas ulang, kelompok mana yang didatangi lebih dulu, dan murid mana yang perlu penguatan di pertemuan berikutnya.

Menyimpan dan membagikan media interaktif lewat e-Ajar

Setelah satu semester, media buatan guru biasanya tercecer: tautan Wordwall di grup WhatsApp kelas, berkas .h5p di laptop, video di Drive pribadi. Di SiTuntas, tempatnya adalah e-Ajar, pustaka bahan ajar milik sekolah. Guru menyimpan tiga jenis bahan: berkas sampai 20 MB, tautan seperti aktivitas Wordwall, kuis Wayground, atau video YouTube, dan paket .h5p hasil ekspor Lumi sampai 44 MB. Setiap bahan dikaitkan ke mata pelajaran, bisa ditandai tingkat dan Tujuan Pembelajarannya, lalu dibagikan ke rombel, dengan tanggal mulai tampil dan berakhir bila perlu.

Paket H5P diputar di dalam aplikasi, jadi murid tidak perlu membuat akun di layanan pihak ketiga. Untuk murid yang login, progres jawab dan selesai tercatat di menu Progres Siswa: berapa yang mengerjakan, berapa yang tuntas, rata-rata nilai, dan siapa yang belum. Pustakanya terbuka di semua paket SiTuntas, termasuk Gratis; yang berbeda antarpaket hanya kuota penyimpanan.

Batasnya juga perlu diketahui sejak awal. SiTuntas tidak menyediakan editor H5P, jadi kontennya tetap dibuat di Lumi atau alat H5P lain. Paket H5P yang baru diunggah belum aktif untuk siswa sampai guru menyalakannya sendiri. Progres hanya tercatat untuk materi H5P, tidak untuk tautan Wordwall atau Kahoot, dan nilainya tidak mengalir ke CBT maupun rapor. Untuk menyusun rencana pertemuannya, baca juga cara membuat modul ajar dengan AI, sedangkan untuk penilaian resmi ada panduan cara membuat ujian CBT online di sekolah.

Pertanyaan yang sering diajukan

Apa bedanya media pembelajaran interaktif dengan multimedia biasa?

Multimedia biasa, seperti video atau salindia beranimasi, cukup ditonton. Media pembelajaran interaktif meminta murid bertindak, misalnya menjawab atau menyeret jawaban, lalu memberi umpan balik atas tindakan itu. Video bisa menjadi interaktif bila disisipi pertanyaan yang harus dijawab sebelum video berlanjut.

Aplikasi media pembelajaran interaktif apa yang benar-benar gratis?

H5P adalah teknologi terbuka berlisensi MIT, dan Lumi Desktop Editor untuk membuatnya juga gratis. Wordwall, Wayground, dan Kahoot punya paket gratis dengan batas: Wordwall Basic 3 aktivitas buatan sendiri, Wayground Basic maksimal 20 aktivitas tersimpan, Kahoot! Go sampai 10 peserta per permainan. Buka halaman paket resminya sebelum merancang pembelajaran karena batas itu bisa berubah.

Bisakah Kahoot gratis dipakai untuk satu kelas berisi 32 murid?

Tidak untuk bermain perorangan, karena FAQ di halaman paket Kahoot menyebut Kahoot! Go dibatasi sampai 10 peserta per permainan. Siasatnya, murid bermain berkelompok dengan satu perangkat per kelompok, atau guru memakai mode satu layar ketika kelas berdiskusi dan guru memasukkan jawaban kesepakatan.

Bolehkah hasil kuis interaktif dijadikan nilai rapor?

Hasil kuis interaktif paling cocok sebagai bahan asesmen formatif, yaitu untuk mengetahui bagian mana yang perlu diulang. Untuk nilai sumatif, pakai instrumen yang lebih terkendali, karena kuis latihan mudah ditebak, bisa dikerjakan bersama teman, dan pada H5P kunci jawabannya bisa terbaca dari berkas. Ikuti juga kebijakan penilaian yang disepakati di sekolah Anda.

Bagaimana kalau sebagian murid tidak punya HP?

Pakai mode satu layar lewat proyektor, kerja kelompok dengan satu HP per kelompok, atau laboratorium komputer secara bergiliran. Siapkan juga versi kertas dari soal yang sama, misalnya kartu istilah atau gambar yang dilabeli, supaya murid tanpa perangkat tetap mendapat latihan yang setara.